В нашій школі за робоче місце платять директору купу грошей. Щойно знайома пішла в сусіднє село працювати вчителькою англійської, також чималу суму за місце заплатила.

а де море вакансій? хіба в глухих забитих селах, не інакше

Ось що я вам скажу, товариші. В порівнянні з гамериками, наша школа – хороша. Вчителі – нещасні, задавлені податками, безправні жертви бюрократичної машини. Якщо хто не знає, їм навіть страйкувати забороняють, погрожуючи звільненням. Гнати на вчителів, на підручники і т.д. – гріх. Програма загальноосвітньої школи з 1991 року змінилась не набагато (моя сестра на 7 років за мене молодша, тож я знаю про що кажу), а всі ці навороти, етимології тощо практикують здебільшого в різноманітних гамназіях, ліцеях і т.д., а така "продвинута" школа – це вже свідомий вибір батьків, тож, як кажуть росіяни, "назвался груздем – полезай в кузов". І нема чого власну тупість валити на державу.

знову нісенітниця. ахінєя! який дурень іде у школу заради ставки???!!!

це нісенітниця. вакансій у школах – море. інша справа, хто з молодих схоче працювати на такій собачій роботі (діти в загальноосвітній школі трапляються різні) за 500-700 грн на місяць

так це ж круто – шум ;)

схоже я знайшов ще один глюк в коментах. якщо я коментую після того, як ти додав коментар якого, я ще не бачив, то при наступному оновленні я не знатиму що він новий...

Але якщо його виправити, то я буду бачити новим і свій коментар :)

Шановний/шановна, діяльність без цілі не буває. Просто ціль проявляється на інших рівнях свідомості/управління.

Ця рефлекторна діяльність (як було гарно підмічено, бо збоку воно так і виглядає) має особливі ознаки прояву ідіотизму того, хто нею керує. А не може бути ідіот при владі. Гнила голова призведе до саморуйнування механізму. А раз не ідіот, то чітко розуміє куди котить освіту.

Відповідно те що нам здається: чиновники які погано керують, то є лиш замаскована діяльність чиновнків, які керують так, щоб відбувалось те, що відбувається.

Іншими словами: якщо в їх діях є благий намір, то чому ми його не розуміємо, а якщо нема благого наміру, то чому ми про нього не знаємо?

якось так – да, фактажу замало:)
мені хотілось би прочитати про страшні випадки в школі, шо дійсно там відбувається, коментарі мам, пряма мова:)

питання до автора – хіба це тяжко? О: -)

а, по моєму, сказано замало.

це напевне і є ті 2000 знаків :)...

по-1, прошу звернути увагу на фразу "Вчителі завжди казали нам"... "казали"? це пліткування людей які не мають поняття а ні про офіційні університетські лабораторії, а ні про процес створення тих підручників. говорили це ледачі вчителі, що чекали що їм в програмі і в метод рекомендаціях розпишуть урок від а до я і їм лише залишиться то все завчити на пам'ять. Ці вчителі самі то коли універи свої закінчували? років з 10-15 тому! А тепер спитайте, що вони роблять на курсах підвищення кваліфікації?? Картоплю саджають, а потім презент в райВНО за корочку. Нехай працюють над собою.

по-2, скарги батьків на непосильні завдання це не новина.
Нічого страшного в слові "етимологія" – немає. Воно нічим не відрізняється від слова "іменник". Значення і першого і другого пояснити не важко. Аби ж тільки самим знати що воно таке, правда? Якщо мама за 11 років у школі так і не дізналась що таке етимологічний словник (і жодного разу ним не скористалась), то нехай дитина їй розповість і принесе той словник з бібліотеки.
Будь-які завдання в будь-якому підручнику, будуються за схемою: інформація – питання. Якщо в завданні стоїть таке запитання, значить в плані уроку, або усно, або письмово мало б прозвучати це визначення. Деякий відсоток завдань розрахований на пошукову роботу. Тобто, наприклад, роботу з словником! Це і є формування навичок самостійного пошуку інформації. Дитину потрібно вчити користуватися довідковою літературою. Для цього її для початку мати потрібно, а не завалювати полиці і холодильник романами Донцової і хлопати потім віями "А що таке етимологія?".

Ееее...
об"єм манюсінький, правду кажучи (за журналістськими мірками: як полюбляють казати журналюги, лаконічність – сестра геніальності і теща гонорарів)

А інші думки щодо того, кому це потрібно, можуть висловити й читачі. Я припустила: підтягують середнячків – ні, рівняються на Захід – невміло, перетворюють нас на все тупіше стадо – все більш імовірно.

Є інші думки? Поділися ними :)

так і є, починається все з гнилої "голови"...